ΠΑΙΔΕΙΑ-ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Τα αγάλματα αποκτούν «φωνή» και «συνομιλούν» με τους μαθητές (ΦΩΤΟ)

Δώδεκα χρόνια στο σχολείο και όμως οι πλειονότητα των μαθητών αγνοεί στοιχειωδώς τα της ιστορίας ακόμη και της πόλεως όπου μεγαλώνουν.

Οι εκπαιδευτικοί του Α΄Λυκείου Καλαμάτας ανέλαβαν μία πρωτοβουλία και υιοθέτησαν νέα εργαλεία στην μάθηση.

Οι καθηγητές του σχολείου έβγαλαν τα παιδιά στους δρόμους και στις πλατείες της πόλεως, να ερευνήσουν, να μάθουν και να δημιουργήσουν ένα βίντεο με τα αγάλματα και τις προτομές, προκειμένου να ενημερώσουν τους πολίτες της Καλαμάτας για τους ενδόξους και άγνωστους συντοπίτες τους.

Τα αγάλματα αποκτούν «φωνή» και «συνομιλούν» με τους μαθητές

Μαθητές όπως ο Γιάννης δείχνουν βαθιά επηρεασμένοι από τις ιστορίες των σύγχρονων ηρώων, οι προτομές των οποίων κοσμούν το πάρκο. «Ήταν δυο ήρωες που πολέμησαν το 1974 όταν οι τούρκοι εισέβαλαν στην Κύπρο».

Όπως λέει η Βασιλική «Περνούσαμε μπροστά από αγάλματα χωρίς να γνωρίζουμε την ιστορία τους. Πέρα από τις προσωπικές ιστορίες τα παιδιά έμαθαν τα γεγονότα που σημάδεψαν κάθε εποχή, έξω από τις αίθουσες του σχολείου.

Τα αγάλματα αποκτούν «φωνή» και «συνομιλούν» με τους μαθητές

Οι μαθητές έπειτα από αυτήν την εμπειρία συγκέντρωσαν τις προτάσεις τους προκειμένου να αναδειχθούν τα μνημεία. Όπως λέει ο Άκης πρότειναν στον δήμαρχο Καλαμάτας να καθαρίζονται σε τακτικά διαστήματα, να καλλωπιστεί ο πέριξ χώρος με λουλούδια, να φωτιστούν τα αγάλματα και να τοποθετηθούν ενημερωτικές πινακίδες. Ίσως, το επόμενο βήμα θα μπορούσε να είναι μια νέα εφαρμογή με ένα σήμα αναγνωρίσεως κωδικού QR στα κινητά τηλέφωνα, για να μπορεί ο επισκέπτης ή περαστικός να ακούει μέσω της ΑΙ τον κάθε ήρωα/ηρωίδα, παλαίμαχο, φιλόσοφο να αφηγείται την ζωή και το τέλος του, ακόμη και αν αυτό συνέβη πριν από πολλούς αιώνες. Και όχι μόνον στην Καλαμάτα.

Τα αγάλματα αποκτούν «φωνή» και «συνομιλούν» με τους μαθητές

πηγή φωτογραφιών ΕΡΤ